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新中国成立以来，我国教育目的多次变化，说明了教育目的受（）

• A、外国教育目的的影响
• B、马克思主义关于人的全面发展理论的制约
• C、社会生产方式的制约
• D、文化传统的制约

一个国家教育制度的核心是（）

• A、社会教育制度
• B、基础教育制度
• C、学校教育制度
• D、国民教育制度

简答题

简要说明性格与气质的关系。